如何避免在高中艺术项目中出现cliché

最后更新:2017年2月8日

即使对最自信的高中艺术学生来说,开始一个新的工作单元或回答一个考试问题也可能是令人生畏的前景。确保你的作品是完全原创的通常是困难的,特别是当你选择的主题可能已经被多次回应。这应该是一个令人兴奋的挑战,尝试和做出具有创新和个性的工作,但有时避免cliché可能是困难的。

当你的工作被评估时,并没有一个框框告诉你要想成功就必须避开cliché。然而,以艺术为基础的学生应该意识到,评分员、评估员和大学/大学面试官可能看过无数包含类似主题作品的作品集。那些评估你的投资组合的人看到大量的工作往往会变得饱和,所以从人群中脱颖而出是很重要的。你的作品集必须证明你是一个有技能的人,同时也要表明你是创意的创造者和创新者。

为了帮助你避免对一个主题或考试问题作出cliché的回答,这篇文章着眼于a Level摄影学生Ella Kasperowicz的艺术作品托马斯·艾莱恩高中.她对A2 AQA A Level考试中“建筑环境”问题的回答具有创新性、创造性和意义。艾拉获得满分(100%),并获得a*年级整体。

建筑环境是一个在过去被用尽的主题。学生们经常认为他们必须用上百万种不同的方式来解释一个主题,然后一个接一个地画或拍摄不相关的东西,然而这可能会导致不连贯和不连贯的结果。成功回答任何主题/问题的关键是确保你以许多不同的方式进行试验,但要花时间做出重要的、可识别的决定,即哪些想法和技术最能让你获得成功和有意义的结果。Ella的作品有很多实验,最重要的是,有一个自信和清晰的发展过程,在回答考试问题的同时创造一个个人的回答。通过将纺织品与摄影结合发展,艾拉的作品更加个性化。创造性学科的结合使艾拉能够对她的想法做出不同寻常的反应,并传达复杂和个人的意义和信息。

Ella最初的照片是在纽约拍摄的,以回应建筑环境(示例如下)。这些照片是单元的一个合乎逻辑和传统的开始,在她的项目结束时完全改变了,并作为一种手段,承载了关于9/11后纽约建筑环境变化的具有挑战性的想法和意义。

A级摄影起点

在创作作品时,很难不过于明目张胆地引用严重的全球问题。艾拉的头巾/头巾和拼布被子(如下图所示)创造了一种微妙而有趣的方式,挑战观众对围绕9/11的各种观点的反应,而不是直接使用太过暗示或冒犯的图像。

一层摄影拼布被子
上面的图片展示了纺织技术是如何与摄影相结合,以创造创新和有意义的结果来回应一个想法/主题。

拼布被子的选择不仅仅是为了融合纺织品,它的文化意义也与之相关。在许多文化中,拼布被子被用作分享故事和社会历史的物件/装置。通过使用被子的想法和象征,Ella能够创造一个更大的背景和兴趣的对象,它既是社会历史的文件,也是一件艺术品,以解决她的想法。

艺术织物印花
上面的图片是一幅很大的拼接作品,里面印着纽约建筑环境的图片。这幅作品是在地面上拍摄的,作为一面倒下的旗帜,象征着双子塔的毁灭。
富有朝气的艺术
这些“手景”将来自英国和美国的地标建筑与来自不同城市环境的重建图像混合在一起。

在上面和下面的图片中,Ella用不同位置的手的照片重新创造了建筑环境的图像。手景形成了新的环境,为观众创造了新的潜力和可能性。

富有朝气的艺术课程
这些图像都是重新组合的风景,是在整个调查中由不同的图像建立起来的,与她的想法/考试问题主题相关。

如果你正在开始一个新的高中艺术项目,或者想避免在自己的艺术作品中使用cliché,下面的9个步骤可能会帮助你避免显而易见的东西,创造一些原创的东西。

在艺术项目中避免cliché的9个步骤

  1. 研究关于这个主题的常见回应和cliché你想要探索,所以你知道在自己的工作中要避免什么。
  2. 创建一个广泛的情绪板和不同的艺术家的想法和图像的计划在你发展你的想法时引用。这是规划过程中必不可少的一部分,允许你创造性地将研究、灵感图像和注释的想法结合在一起。你的情绪板和最初的计划也是向考官展示你最初想法和想法的有效方式。
  3. 花点时间去探索当代艺术家的作品,以及传统艺术家对某个主题的回应
  4. 有一个广泛的研究基础,在网站上寻找而不是依赖谷歌成为你唯一的影响力来源。等网站Behance公司FlickrCarbonmadeTalenthouseArtServed等等,都是不断更新和充满创造性的灵感,让你得到启发。
  5. 在那些可能被忽视的地方寻找成功.花点时间自己或与他人一起回顾你的工作,找出你可能错过的发展领域。
  6. 不要只停留在一个结果上.想想如何以其他方式重新开发你的工作,这可以进一步推动你的想法,并创造出更个性化的回应。
  7. 当你发展你的工作时,保持一个开放的心态——不要试图强迫自己在一个方向上太多.虚心接受新思想,并在工作中加以利用。如果你能自由地在其他方面发展你的想法,你将总是更加个性化和创新。
  8. 记住,你可以使用意想不到的媒介和过程,以许多不同的方式来开发想法.例如,摄影专业的学生可能会在没有相机的情况下进行图像制作,并超越传统摄影方式进行思考。在艾拉的案例中,纺织品和工艺技能就像她最初的照片一样,对想法的发展至关重要。
  9. 要有实验精神,但一定要花时间选择最好的媒体和技术,进一步发展你的工作,使其产生最有意义的结果
茶叶袋艺术
上面这幅作品是用蜡茶包捕捉技术制作的。一个大的图像被切割成许多小的图像,然后放入单独的茶包。然后把茶包粘在一起,然后用熨斗把蜡融化在茶包上,永久性地把茶包封在里面。这创造了一种不寻常的脆弱和痛苦的碎片形象。

采访Ella Kasperowicz关于她的A级摄影作品

你担心过cliché的工作吗?

艾拉:在某种程度上是的;在我做的每个项目中,我喜欢原创和结合不同的设计元素。通常我的目标是我的结果是古怪的和另类的,这样就没有什么可以比较的,我希望这让我的工作看起来更有趣。

你采取了哪些步骤来避免在一个已经完成的主题上做文章?

艾拉:起初我担心我的摄影作品过度使用了纽约和9/11主题,所以我没有只关注这次学习旅行,而是关注了它对我的影响,将我在美国的经历与家乡联系起来。因此,我的项目反映了我的旅程,使它对我个人而言。我还想说明9/11灾难是如何在我的拼贴作品中使用伊斯兰、日本和西方元素的,主要导致了文化的统一。在一个国家支离破碎的时候,人们仍能找到希望,这让我深受鼓舞。除了概念上的原创性,材料的结合和不同寻常的工艺,如上蜡茶包、织物印花和折纸,使我的作品对主题有了全新的诠释。

你对什么最满意?

艾拉:总的来说,我很高兴能把看似完全不同的图像结合在一起,以同样的主题——希望、重复、建筑和舒适。特别是我最喜欢的拼贴作品和“手景”的发明,以及我能够将摄影与应用艺术相结合的方式。

你做了什么来完成你的项目?

艾拉:在项目的最后,我把我情绪板里所有的图片和艺术家研究换成了我自己的图片和分析。用同样的形式显示起点和终点,这是结束旅程的合适方式。

情绪板A级艺术
这是一个由Ella制作的重新创建的情绪板的例子,遵循与她原来的情绪板相同的格式。这对于考官来说是非常棒的,从一个创造性的角度来看,并展示了她在回答考试问题时所做的工作的精炼的视觉总结。

在学生对一项工作做出反应之前,你会给他们什么建议?

艾拉:我觉得你应该以开放的心态去做一个项目。如果你在开始之前就清楚地知道你想要的结果是什么,那么你就不会给自己机会去探索和实验许多不同的材料和技术。我也会建议他们储备双面胶带,并与它的供应商交朋友!

如果你有机会再次回应这个主题,你会做出不同的改变吗?

艾拉:理想情况下,我会想回纽约多拍些照片!我将这次旅行作为这个项目的灵感,如果我知道我会采取我所做的方法,我会在纪念馆周围拍摄纸鹤,在晚上参观纪念馆,并询问人们对灾难的看法。

作为一个有天赋和有动力的学生,Ella的作品集足以让她直接进入大学,而不是先学习基础课程(这是英国大多数艺术学生在开始大学学位之前所接受的一年课程)。艾拉现在正在英国一所顶尖大学学习插画学位,专业是摄影和插画。

2.2 k
分享111
Baidu